一、科普基地情况简介

翟墨国际航海培训中心是由“国家海洋公益形象大使”、 “中国航海科普大使”、“中国环球航海第一人”翟墨先生创建。2018年6月被中国航海学会授予“航海教育科普基地”（以下简称中心基地）。中心基地汇聚国内外航海界著名专家精英人才，以“增强海洋意识、推动航海事业、建设海洋强国”为目标，致力于发展中国海洋教育事业。中心基地位于三亚半山半岛帆船港，下设北京、海口、博鳌、青岛四大基地分部，全方位满足国内外各类航海教育的需求。

二、科普基地主要成果

武汉理工大学航海数字天象馆自2018年开始筹建，2020年10月7日正式揭牌成为中国航海学会航海科普教育基地。

武汉理工大学航海数字天象馆的“万维数字天象厅”拥有目前世界上最为先进的天象厅技术，通过借助先进的信息和网络技术，把天文观测数据融合成一个无缝的数字宇宙，通过极富创新性的数据可视化方式呈现给使用者，并能够有效应用于航海教学和科学研究当中。

武汉理工大学航海博物馆建于2009年，由交通运输部资助建设，旨在弘扬中华民族灿烂的航海文明和优良传统，建构我校航海专业发展和对外交流平台，培养广大师生对航海事业的热爱。本基地总陈列面积约400平方米，以“船史”为主题，分设船舶模型及中国船舶发展史展示、驾驶设备模型及船舶航行发展史展示、船舶动力装置模型及发展史展示和港机模型及港口发展史展示四个展区。

航海博物馆秉持“立足学校，服务教研，融入社会，传承文化”的管理理念，围绕博物馆“研究、教育、展陈”等功能，结合实际，加强队伍、业务建设，逐步提升博物馆的公共服务水平，逐步完善社会宣传教育功能，各项工作取得成效。近年来，我馆累计接待参观者3万余人次，为参观者进行了450多场次讲解，并面向不同群体开展了各种特色参观活动50多次，都取得了不错效果，社会反应良好。

基地为校级博物馆，在日常管理工作中已将科普工作作为重要内容之一，面向全体师生及社会大众，以多种形式普及科学知识，帮助学生掌握认识客观事物的科学方法，培养学生的科学精神科学态度，也成为培养学生人文素质的重要途径。此外还积极配合相关部门组织开展丰富多彩的科普活动，充分利用现有资源，让学生有更多的机会走近科学，了解航海文化，领会航海精神。成果体现在：

近年来，天津海事局航海知识中小学教育实践基地为京津地区20余所所学校的3000余名中小学生提供了水上交通安全知识和航海知识科普教育。航海科普教育基地已经成为中小学生学习水上交通安全知识、感知海洋、了解航海知识的桥梁。一方面通过普及水上交通安全知识，提高中小学生的水上安全防范能力。另一方面通过普及海事文化、航海技术和助航技术的发展，激发中小学生对现代航海科学技术的兴趣，播种海洋强国梦。2019年，航海科普教育基地被滨海新区列入中小学生研学基地，被天津市命名为中小学生社会实践基地。中央电视台新闻网曾对航海科普活动进行全程直播，多家媒体曾报道航海科普活动，社会反响较好。

青岛远洋船员职业学院航海科普教育基地挂牌以来，在青岛船院党委的正确领导下，在省市科协、社科联及中国航海学会的悉心指导下，青岛船院科协按照《青岛远洋船员职业学院科学技术协会章程》，有组织、有计划、有保障地统一开展丰富多彩的科普活动。

1、科学普及。全国科普日（9月7-21日）期间，做好科普基地开放等活动。学院航海科普骨干深入中小学举办科普讲座。通过“青岛科普大讲堂”等平台宣讲航海科普知识。编写航海科普知识问答，丰富航海科普知识测试题库。

2、科普研学。举办科普研学活动。利用“中国航海日”等重大活动，举办科普研学活动，普及航海知识。支持中小学校外实践活动。通过“校园开放日”等形式，指导中小学校外实践活动。先后与青岛宁夏路小学、南京路小学、榉林园小学、青岛51中学以及北京22中学等中小学开展航海研学活动。    

江苏航运职业技术学院（原南通航运职业技术学院）教学实验科普基地是由水上安全实训中心、大型船舶操纵模拟中心、全球海上遇险和安全系统（GMDSS）模拟及实训中心、航海桌面模拟器实训中心、天象馆、航海仪器操作训练中心、航海气象实训中心、海图作业实训中心等八部分组成，具有专业教学、航海科普教育、船员培训、科技服务和职业技能鉴定等五项主要功能。该基地于2007年经江苏省教育厅和财政厅验收通过，被确定为省级实训基地，并在2012年12月被江苏省航海学会授予“航海科普教育基地”。其中大型船舶操纵模拟中心是从英国TRANSAS公司引进的具有国际领先水平的模拟器，该模拟器可为体验者提供真实的船舶驾驶体验，模拟仿真全球各著名港口水域及各种海况、通航环境等。

从2009年开始，在全国科技活动周暨江苏省科普宣传周活动期间，该基地充分发挥自身优势，在江苏省航海学会的指导下，大力开展以普及航海科技知识，着力培养海洋蓝色基因和航海未来之星为主题的江苏省航海科普教育活动。其中包括：

1.船舶模型及航海科普展览