微特技术有限公司

一、基地简要情况介绍

微特科普教育基地,位于水电之都——宜昌,占地面积约为17000平方米,依托于微特技术有限公司在行业内深厚底蕴和资源优势,涵盖传感物联研究院展厅、三峡科创梦工场、传感物联实验室等,是一个集航海科普教育、科技展示、互动实践和文化交流于一体的综合性科普场馆。基地面向公众开放,旨在传播航海科学知识,提升全民科学素质。

二、基地科普特色、优势和资源

1、航海物联网特色明显

基地以航海领域物联网技术为核心,展示航海领域物联网技术的最新成果与应用,为公众特别是航海爱好者和青少年提供了一个独特的科普教育平台。2022年被认定为“宜昌市科普教育基地”。

2、具有一定规模的科普场所

未定义

广东交通职业技术学院花都校区

一、基地简要情况介绍

广东交通职业技术学院的前身是1959年成立的广东交通学校和1960年成立的广东省航运学校。1999年经教育部批准,将两校合并组建广东交通职业技术学院。花都校区占地面积120余亩,全日制在校生7000余人,现有航海技术、轮机工程技术、船舶电子电气技术、船舶电气工程技术、港口与航运管理、国际邮轮乘务与管理等6个专业。

二、基地科普特色、优势和资源

1.突出航海科普特色,拥有主题内容明确、形式多样的各类航海科普展教资源。本校经国家主管机关审验许可获得培训资质的船员教育和培训项目共有23项。

未定义

上海海事大学校史馆

一、基地简要情况介绍

上海海事大学校史馆始建于2012年3月,2015年建成开放,馆址设在学校图书馆A楼7层南侧,展馆面积约1000平方米,馆内陈展图片400余幅、史料300余件、题词12幅、油画2幅、船模10个、大型实物10个。

二、基地科普特色、优势和资源

1.突出航海科普特色,将校史教育纳入新生入学教育必修课程内容,面向地区、行业内外的普通民众开放,每年接待访客9000余人次。入选“上海市海洋意识教育基地”等项目。

2.具有独立、完善的展陈空间和开展航海科普教育、宣传的固定场所,馆址设在上海海事大学临港校区图书馆A楼7层南侧,毗邻东海海岸线,馆内陈展图片400余幅、史料300余件,专门用于科普展示的面积达1000平方米。

未定义

上海海事职业技术学院航海实训中心

一、基地简要情况介绍

 学校地处上海市浦东新区陆家嘴金融贸易区,占地面积74.65亩。学校建有海员职业开放实训中心、国际航运公共实训中心、航海技术实训中心、轮机工程管理实训中心、电子电气五大实训中心。学院设有航海类、航运管理类、航运工程类3个专业群15个专业。学院具有包括中国海事局认可的船员适任培训、专业培训和特殊培训等各类培训项目110多项,年培训各类船员万余人次,是目前国内航海院校中船员证书培训规模最大、种类最全的教育培训机构之一。

二、基地科普特色、优势和资源

1.高水平师资:中心现有一支专职人员4名、兼职人员14名、科普志愿者20名和科普教育专家5人组成的专业航海科普教育师资队伍。 

未定义

“海巡 041”轮

一、基地简要情况介绍

“海巡041”轮于2023年6月开工建造,2024年8月列编,总长79米、型宽15米、型深5.6米,主甲板以上5层舱室建筑,全船展示场所总面积约2500平方米,其中驾驶台、机舱及集控室、应急指挥室、会议室等室内场所约1500平方米,应急作业室外甲板约1000平方米,诸多专业性设备设施,能够为公众提供特色鲜明的科普活动。

二、基地科普特色、优势和资源

1.具有突出的航海科普特色。“海巡041”轮是一艘专业的溢油应急回收船,具备开展海上巡航执法、应急处置等能力,可以提供航海科普、海事文化、海洋保护、海上应急知识科普等科普活动。

未定义

厦门海洋职业技术学院航海综合展览实训中心

一、基地简要情况介绍

厦门海洋职业技术学院航海综合展览实训中心依托学院强大的航海科普基础和深厚的航海文化历史而建。1920年,著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办学校,是我国最早培养航海技术人才的摇篮之一。学校坚持服务海洋的办学定位,全面对接福建省海洋产业链构建“大海洋”特色专业体系。

二、基地科普特色、优势和资源

未定义

浙江船闸科普馆

一、基本情况

浙江船闸科普馆于2022年8月建成,位于八堡船闸综合行政楼1楼,占地266平方,现有兼职科普人员16人、科普志愿者11名,科普经费依托于市级财政保障的船闸运维经费。科普馆每周工作日开放,遇国家法定节假日闭馆。
为传承船闸历史文化,凝聚水运复兴力量,浙江船闸科普馆从基本概念、典型船闸、浙江水运三个维度立体化展示船闸在水运经济中所发挥的重要作用。

二、基地科普特色、优势和资源

1.展厅讲解人员为八堡船闸工作人员,目前已成立八堡船闸青年宣讲队,为参观接待做准备。2024年8月浙江船闸科普馆被杭州市交通运输局授予“少年海事学校实践教育基地”。

未定义

何建中理事长赴上海海事大学调研

12月21日,中国航海学会理事长何建中、常务副理事长李世新一行赴上海海事大学调研,并为获得中国航海学会-张荣发助学金的学生颁发助学金。上海海事大学党委书记宋宝儒、校长初北平、副校长严伟,以及长荣国际船务(深圳)公司上海分公司船务部协理张进兴参加助学金发放仪式。

中国航海学会理事长何建中

简体中文

关于报送2024年科普工作总结和2025年科普重点工作计划的通知

关于报送2024年科普工作总结和2025年科普重点工作计划的通知

航学发〔2024〕166号

各航海科普教育基地:

为全面总结2024年各基地科普工作情况,谋划2025年科普工作部署,交流分享经验和思路,提升科普工作能力和水平,现组织各基地开展2024年科普工作总结和2025年科普重点计划报送工作,现将有关事项通知如下:

一、报送内容

1.2024年科普工作总结:包括2024年科普活动开展情况,主要成绩、典型事例,以及工作中存在的不足和提升科普服务能力的建议等。

2.2025年科普重点计划:包括常规科普活动计划以及在全国科普日、全国航海科普季等重要时间节点举办的专项科普活动名称及相关内容等。

二、报送要求及注意事项

1.请各航海科普教育基地认真配合作好本次材料报送工作。总结内容要尽量突出特色亮点和品牌工作实效;

2.总结材料所含数据要详实可靠,确保准确;

简体中文

内河海事信用体系建设学术交流研讨会在武汉召开

为贯彻党中央、国务院关于推进社会信用体系建设的决策部署,落实交通运输部《关于加强交通运输行业信用体系建设的若干意见》和《关于加快推进长江航运信用体系建设的意见》,由中国航海学会、长江海事局联合主办,内河海事专业委员会和长江海事局后勤中心共同承办的“内河海事信用体系建设学术交流研讨会”于12月5日在武汉隆重召开。中国航海学会秘书长闫晓波、长江海事局副局长李世刚出席本次会议,内河海事专委会全体委员及委员单位代表、湖北省船员服务协会、部分船舶单位代表、部分论文作者近80人参加了会议。

中国航海学会秘书长闫晓波致欢迎辞,他指出:开展内河海事信用体系建设是顺应国家政策要求的重要举措,与经济社会发展息息相关。并从“做好‘贯’字文章,找准定位”、“做好‘共’字文章,形成合力”、“做好‘新’字文章,科技助力”等三个方面对本次研讨会提出了要求,饱含着对本次研讨会的殷切期盼。

简体中文

申请入会

科技奖励

科技成果评价

团体标准

磁罗经

期刊编辑系统

科普基地申报

会议注册

新媒体

中国航海学会

微信公众号

航海科普

微信公众号

中国航海期刊

微信公众号