10月28日至11月6日，大连海事大学举行研究生教育工作会议，突出重点、精准发力，全面深化研究生教育综合改革，加快构建新时代创新拔尖人才培养体系，努力培养造就大批德才兼备的高层次人才。
会议期间，学校开展了一系列专题活动，邀请校外专家举办了三场专题报告会，各学院、相关职能部门围绕“双一流”和研究型大学建设的背景下如何加强和改进研究生教育、如何打造一流的研究生思政育人体系、如何建设一支一流的研究生导师队伍、如何在科教融合中培养研究生的知识创新能力、如何发挥高水平的产教融合在研究生培养中的作用五个议题开展专题研讨，准确把握新时代对研究生教育的新要求，谋划“十四五”学校研究生教育的发展，提出了许多具有前瞻性、针对性的意见建议。
“提高研究生培养水平和质量，是夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利的战略需要，是破解交通运输行业技术难题、提高创新能力的现实需要，是完善学校治理体系和治理能力、推动学校双一流建设迈上新台阶的内在需要。”大连海事大学校长孙玉清说，学校将以中长期发展目标为指引，精心制定研究生教育十四五规划，为交通强国、海洋强国建设培养出更多优秀的高层次人才。
“此次研究生教育工作会议，是海大历史上第一次召开研究生教育工作会议，会议对研究生教育进行了全面总结，规划了未来高层次人才培养布局，明确了海大研究生教育发展方向。”大连海事大学副校长赵友涛介绍，针对深化研究生教育改革不同方面，学校提出了“1249”的改革新思路，汇聚了全校师生的智慧和力量，制定出了研究生教育质量提升行动计划主体文件和8个支撑性文件。赵友涛表示：“相信在新时代、新形势、新背景下全校上下共同努力，海大研究生教育必将迎来新的更大进步。”
大连海事大学党委书记郑少南表示，研究生教育肩负着高层次人才培养的重要使命，是党和国家事业发展与社会进步的重要基石。全国研究生教育会议的召开，标志着研究生教育迎来了新的“春天”。海大将以此次研究生教育工作会议为新起点，全面改革创新，切实保障提升研究生教育水平，为国家培养更多的栋梁之才，早日成就海大建设研究型大学的宏图伟业。
据了解，大连海事大学自1954年开始研究生学历教育，1979年开始研究生学位教育，目前拥有一级学科博士授权点7个，一级学科硕士授权点19个，专业学位类别8个，形成了定向与非定向、全日制与非全日制、学术学位与专业学位等多种类型的学位结构。近年来，大连海事大学基于内涵引领，坚守立德树人的根本任务，以质量为先，从生源质量、培养过程质量、学位论文质量、导师队伍素质及学籍管理等五个方面，构建研究生培养质量保障机制并进行实践，培养了一批高层次创新人才，为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出贡献。
转载自：中国交通新闻网